coordinador técnico territorial del programa "reimagina" en moquegua

OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Lima

Classification of duty station: [[filter12]]

Standard Duration of Assignement : [[filter13]]

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Level :

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 07 - MAY - 2024

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

En el marco de la ejecución del proyecto, que implementará la Oficina de la UNESCO en Perú, bajo la supervisión del Oficial Nacional de Educación, el/la Coordinador/a Técnico Territorial de Proyecto, deberá proporcionar asistencia técnica para la implementación del Proyecto en instituciones educativas focalizadas de educación primaria y/o secundaria en las provincias de Ilo y Mariscal Nieto de la región Moquegua.

El/la Coordinador/a Técnico Territorial de Proyecto debe residir en el departamento de Moquegua y tener la disponibilidad de trasladarse a las zonas rurales donde se implementa el Programa. Los costos de los traslados a estas zonas serán cubiertos por el Proyecto. Se espera que el profesional trabaje de forma autónoma, a nivel local, en estrecha coordinación con el equipo nacional de la UNESCO y el equipo territorial del proyecto.

MAIN TASKS OR SERVICES

Gestión

• El Coordinador Técnico Territorial de Proyecto será responsable de la administración cotidiana de las actividades y la implementación del Programa en la región.

• Apoyar y guiar a los socios, instituciones y consultores relacionados con la ejecución del proyecto.

• Asegurar que las herramientas de planificación (plan de trabajo, plan de requerimiento presupuestal y planes específicos) respondan a los objetivos, resultados, actividades del Programa y sus respectivos indicadores, a sus estrategias pedagógicas y enfoques.

• Velar por la ejecución de actividades del proyecto según programa y presupuesto para cumplir con el cronograma de desembolsos.

• Validar el plan de trabajo detallado y presupuestado anual con el coordinador del Proyecto y el Oficial Nacional de Educación.

• Asegurar el logro de los resultados/productos mensuales, trimestrales y anuales, adoptando las medidas correctivas, si fuera el caso.

• Presentar informes técnicos, reportes narrativos mensuales, reportes de monitoreo, informes de implementación sobre el avance de los productos y sus respectivos indicadores.

• Mapeo de lecciones aprendidas.

Asistencia pedagógica

• Coordinar con las instituciones educativas, autoridades locales y otros actores para asegurar la ejecución de asesorías y actividades del Programa.

• Identificar las necesidades técnicas y programáticas requeridas en las IIEE focalizadas para la implementación de sus proyectos educativos.

• Monitorear el uso adecuado de los materiales y recursos profesionales asignados a las IIEE como parte del fondo para proyectos educativos.

• Promover la relación de las escuelas con la comunidad para el desarrollo de los proyectos educativos de impacto social.

• Asegurar la participación de directivos y docentes de la Red de las UGEL, en los programas formativos implementados por las IIEE que forman parte del programa

• Sistematizar los proyectos de educación diseñados con metodología activa, sobre todo en ABP (Aprendizaje basado en proyectos).

• Verificar el cumplimiento de las actividades, a través de la presentación y aprobación de productos.

• Facilitar la comunicación y el intercambio de buenas prácticas entre las instituciones educativas participantes.

• Invitar a expertos internacionales, nacionales y regionales, así como organizar mesas de trabajo u otros espacios que contribuyan al desarrollo de las estrategias pedagógicas

Monitoreo y Evaluación

• Establecer los criterios y estándares para la evaluación de desempeño de asesores para el cambio, de la institución formadora y de otros profesionales y servicios necesarios para la implementación del Programa.

• Supervisar la planificación e implementación de actividades de los asesores para el cambio.

• Evaluar cada cuatro (4) meses el desempeño y calidad de las acciones formativas de los asesores para el cambio.

El o la profesional contratado(a) entregará un informe técnico mensual que contenga el detalle de las actividades ejecutadas conforme al plan de trabajo, conclusiones y recomendaciones.

Adicionalmente deberá presentar, a solicitud del Oficial Nacional de Educación: Reportes narrativos mensuales de avance de los productos y sus respectivos indicadores, así como lecciones aprendidas y sugerencias para mejorar la implementación del proyecto, conforme al cronograma de desembolsos.

Long Description
COMPETENCIES (Core / Managerial)
Accountability (C)Communication (C)Planning and organizing (C)Results focus (C)Teamwork (C)-
For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.
REQUIRED QUALIFICATIONS

EDUCACION.

• Bachiller/Licenciado/a de las áreas de Educación, Psicología, Ciencias Sociales, Humanidades, Ingeniería, Administración, Gestión Pública, Derecho, etc.

• Estudios de especialización o postgrado en algunas de las áreas de experiencia señaladas en el acápite anterior.

EXPERIENCIA LABORAL Y PROFESIONAL

• Experiencia no menor a 8 años en el ejercicio profesional. Si es en el sector educación será considerado un plus.

• Experiencia de 5 o más años en implementación de proyectos y/o programas sociales en el sector educación.

• Experiencia de 2 o más programas y/o proyectos como acompañante pedagógico a escuelas.

• Experiencia de 3 o más programas y/o proyectos de implementación de experiencias de aprendizaje basadas en pedagogías activas centradas en el estudiante, priorizando Aprendizajes Basado en Proyectos (ABP) y design thinking.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS

• Excelentes habilidades interpersonales y de trabajo en equipo

• Excelentes habilidades de comunicación

• Excelentes habilidades de planeamiento y organización

• Adaptación a los cambios

• Entorno Windows, Microsoft Office. Herramientas de gestión en Excel avanzado, Proyect a nivel usuario, entre otros.

IDIOMAS

• Español (nivel de idioma nativo)

• Inglés (nivel básico).

DESIRABLE QUALIFICATIONS

EXPERIENCIA LABORAL Y PROFESIONAL

• Experiencia de trabajo de 3 años o más en proyectos con Instituciones Educativas.

• Experiencia de 2 o más programas o proyectos sobre desarrollo de comunidades de práctica o desarrollo organizacional, fortalecimiento de liderazgo, gestión o gobernanza escolar, desarrollo de habilidades socioemocionales, bienestar, protección del estudiante.

APPLICATION PROCESS

Este contrato de servicio tendrá una duración de 7 meses. Los sueldos de la UNESCO se pagan en la moneda local (PEN).

La renovación estará sujeta a las necesidades operativas, el desempeño satisfactorio y la disponibilidad de fondos suficientes, por períodos de hasta 12 meses.

Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán visitar la página: UNESCO careers website.

Descargar y completar Formato de postulación aquí.

Adjuntar en un solo documento PDF: 1. History Form , 2. CV personal actualizado ,

Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Tenga en cuenta que todos los candidatos deben proporcionar información completa y precisa.

La evaluación de los candidatos se basa en los criterios indicados en la convocatoria de empleo, y puede incluir pruebas y/o valoraciones, y una entrevista.

La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación, como video o teleconferencia, correspondencia por correo electrónico, etc., para la evaluación de los candidatos.

Tenga en cuenta que solo se contactará a los candidatos seleccionados. Para los candidatos retenidos, se requerirán documentos adicionales como documento de identidad/pasaporte, comprobante de inscripción en un sistema de seguridad social local y certificado médico que certifique su aptitud para trabajar. El candidato seleccionado estará sujeto a verificaciones de referencias basadas en la información proporcionada.

Su privacidad es importante para nosotros. Los datos que proporcione para esta convocatoria de empleo se procesarán estrictamente para esta contratación y todos los procesos asociados (entrevista, verificación de referencias, etc.). No recopilamos información para otros fines distintos a los descritos anteriormente. Sus datos no serán utilizados para ningún fin comercial.

Footer

UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.

UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.

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