Consultor/a para Servicio de Moderación de Espacio
hace 1 mes
**1. Presentación**:
DVV representa los intereses de unos 900 centros de educación de adultos (Volkshochschulen) y sus asociaciones regionales, siendo el mayor proveedor de servicios de educación continua en Alemania. Como ONG profesional, líder en el campo de la educación de adultos y la cooperación al desarrollo, DVVInternational (Asociación Alemana para la Educación de Adultos) se ha comprometido a apoyar el aprendizaje permanente durante más de 50 años, proporcionando apoyo mundial para el establecimiento y desarrollo de estructuras sostenibles para el aprendizaje y educación de adultos a lo largo de toda la vida (ALE). La organización coopera con más de 200 socios en más de 30 países de África, Asia, América Latina y Europa apoyando la creación y el fortalecimiento de estructuras sociales, recibiendo el financiamiento del el Ministerio Federal deCooperación Económica y Desarrollo de Alemania (BMZ).
**2. Antecedentes y justificación**:
La DVV International establece la Oficina Nacional Perú en el 2010, centrándose en el desarrollo y fortalecimiento de la educación formal y no formal de jóvenes y adultos. Durante todos estos años, la organización viene prestando apoyo a diversas instituciones del ecosistema de la Educación Para Jóvenes y Adultos (EPJA) a través del mejoramiento de la oferta de educativa, fortalecimiento de capacidad de educadores y el establecimiento de alianzas estratégicas para la construcción e implementación de políticas públicas en beneficio de la educación de jóvenes y adultos desde un enfoque de aprendizaje a lo largo de la vida. Reconocemos a la educación como un derecho humano fundamental que contribuye al desarrollo de los territorios en el mundo. En ese sentido, consideramos a la EPJA un elemento de reinserción de procesos sociales, económicos y culturales, esta se puede encontrar ubicada dentro de los campos formal y no-formal, que garantiza una educación a lo largo de la vida. Este sector requiere de respuestas, medidas y acciones multiactorales e intersectoriales que satisfaga sus necesidades adaptadas dentro de una estructura o subsistema educacional amparada desde un marco normativo y legislativo. En este contexto, la educación comunitaria, reconocida como una forma de educación que se realiza desde las organizaciones de la sociedad que no son instituciones educativas, juega un rol clave en la contribución del enriquecimiento de las potenciales y aprendizajes personales, sociales, ambientales y laborales de personas jóvenes y adultas. En ese sentido, en el marco de lo previamente descrito, la DVV International en alianza con la Unidad de Educación Comunitaria del Ministerio de Educación llevarán a cabo el Foro de Educación comunitaria, espacio en el cual se brindará un diagnóstico del estado de la educación comunitaria en el país con el fin de explorar acciones futuras para su fortalecimiento. Para esto solicitamos el servicio de un (01) facilitador o facilitadora del evento.
**3. Objetivo del servicio**:
Facilitar un proceso de diálogo y reflexión entre las organizaciones y colectivos de educación comunitaria, el estado y la cooperación, que posibilite i) un diagnóstico participativo de la situación actual, identificando oportunidades y desafíos de la educación comunitaria; ii) el diseño de estrategias innovadoras y sostenibles para el fortalecimiento y posicionamiento de la educación comunitaria en el país, que respondan a las necesidades locales y el contexto local y regional.
**4. Descripción del servicio**:
El proveedor del servicio estará encargado de realizar las siguientes actividades:
a) Formulación participativa del programa y ruta metodológica. Facilitar la formulación del programa y la ruta metodológica, en diálogo constante con el colectivo nacional de educación comunitaria y la Unidad de Educación Comunitaria.
b) Facilitar las discusiones durante el foro: El moderador/a será responsable de establecer y mantener las normas de interacción durante el foro para guiar las discusiones, asegurando un ambiente respetuoso para que los participantes se sientan cómodos al expresar sus opiniones. Asimismo, asegurará que las discusiones se desarrollen dentro del tiempo estipulado, evitando que un tema monopolice el tiempo del foro y recordando a los participantes el tiempo restante para cada sesión.
c) Guiar el debate: Presentar los temas a discutir y dirigir el flujo de las conversaciones, asegurando que se aborden los puntos clave. Asimismo, realizar preguntas orientadoras para profundizar en los temas de tratar y fomentar el análisis crítico.
d) Sintetizar y resumir: Resumir los puntos clave de cada discusión y asegurarse de que se comprendan las conclusiones alcanzadas.
e) Sistematización y elaboración de informe final: Sistematizar los puntos abordados en la discusión, brindando un informe final que recopile las opiniones y propuestas realizadas a lo largo del espacio para con
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Breña, Lima, Perú Encuentros, Servicio Jesuita de la Solidaridad A tiempo completo**Requisitos**: - Contar con secundaria completa, la formación adicional se considerará como puntaje extra en la postulación. - Experiência mínima de 01 año realizando trabajos en posiciones similares, relacionadas a la atención de personas y proactividad en la gestión del mantenimiento de espacios y materiales. - Contar con conocimientos de los...
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Lima, Perú METODO ESCALA NEGOCIOS SA DE CV A tiempo completoEn ESCALA Somos una consultora de negocios enfocada en resolver problemas de crecimiento de PYMES. Entendemos las dificultades que pasan los empresarios en este tipo de empresas y desarrollamos soluciones enfocadas en ello. Actualmente buscamos "CONSULTOR INTEGRAL" *EXPERIENCIA: 5 años como consultor global, conociendo, entendiendo y generando soluciones...
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Lima, Perú SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE ADUANAS Y DE ADMINIST A tiempo completo**Proyecto Mejoramiento de los servicios de recaudación tributaria y aduanera a través de la Transformación Digital **Contrato de Préstamo BID Nº 4725/OC-PE El Gobierno del Perú ha suscrito un préstamo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y se propone utilizar una parte de los fondos para contratar el siguiente Servicio de...
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