Facilitador/a de Educación DMF

Plan International es una organización independiente de Desarrollo y Humanitaria sin fines de lucro que promueve los derechos de la niñez y la igualdad para las niñas. Creemos en el poder y el potencial de cada niña y niño, pero sabemos que a menudo se ven limitados por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.

En colaboración con niñas, niños, jóvenes, seguidores y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los problemas a los que se enfrentan las niñas y los niños en situación más vulnerable. Apoyamos a la niñez desde su nacimiento hasta la edad adulta y los capacitamos para prepararse y responder a las crisis y a la adversidad. Impulsamos el cambio de prácticas y políticas a nivel local, nacional y global gracias a nuestro alcance, experiencia y conocimientos.

Durante más de 85 años, hemos reunido a otros optimistas determinados para transformar la vida de todas las niñas y niños en más de 80 países.

No nos detendremos, hasta lograr la igualdad

LA OPORTUNIDAD:

Facilitar las actividades de proyecto, con énfasis en las estrategias que permitan implementar acciones para fortalecer la educación formación formal y no formal con adolescentes y jóvenes en el sistema educativo, adolescente y jóvenes en comunidad, padres y madres, líderes comunitarios y aliados estratégicos de sector salud y ecosistemas económicos de los programas formativos, que contribuyan a mejorar el conocimiento de los derechos sexuales, el acceso a la salud reproductiva y el ejercicio de la autonomía económica en la Región Piura (distritos de Chulucanas y Tambogrande).

Dimensiones del rol

• Responsable de la implementación de las actividades contempladas en el programa formativo dirigido a docentes y directivos de las escuelas y comunidades del ámbito de proyecto.
• Brinda capacitación, asesoría y seguimiento técnico pedagógico a directivos de escuela y docentes (tutores, área de educación para el trabajo, ciencias sociales y Personal, ciudadanía y cívica) en coordinación con la UGEL.
• Brinda acompañamiento pedagógico al equipo de docentes a su cargo.
• Acompañar, asesorar y brindar soporte técnico para gestión de las iniciativas y acciones relacionadas con el Proyecto y Plan de negocios implementadas en la escuela y comunidad.
• Vincula su trabajo con diferentes actores sociales claves como funcionarios de los gobiernos locales, de la UGEL, de Instituciones Educativas y líderes comunitarios para articular y facilitar la implementación de las actividades contempladas del proyecto según corresponda.
• En articulación con el facilitador del Proyecto participa y brinda soporte al equipo técnico que implementa el proyecto en cada distrito.
• Realiza reportes de monitoreo, acompañamiento y seguimiento del proyecto en los diferentes componentes bajo su responsabilidad.
• Reporta a el/la Coordinador(a) del Proyecto en Piura.
• Coordina al interno con la/ él coordinador o similar, en caso el proyecto se implemente en escuelas donde Plan International tiene niñas y niños afiliados, para articular acciones de soporto a la estrategia de patrocinio.

LA PERSONA:

Calificaciones académicas y experiencia

• Profesional en educación secundaria y/o ciencias sociales con probada experiencia en la implementación de proyectos educativos y/o de desarrollo en la temática de derechos sexuales, salud reproductiva, educación financiera, emprendimiento y empleabilidad.
• Experiencia en articulación pedagógica con Instituciones Educativas.
• Experiencia en gestión institucional con el sector educación, gobiernos locales, sector salud, producción o protección.
• Experiencia en acompañamiento docente.
• Experiencia en capacitación a docentes, estudiantes, padres de familia y líderes comunitarios.
• Experiencia en facilitación con el uso de herramientas y metodologías virtuales.
• Deseable experiencia de docencia en aula y desarrollo de materiales pedagógicos.
• Experiencia en liderar proyectos sociales en temáticas de derechos sexuales, salud reproductiva, educación financiera, emprendimiento, empleabilidad, planes de vida.
• Manejo de metodologías participativas, vivenciales y/o lúdicas centradas en el estudiante.
• Con conocimientos del Currículo Nacional de Educación Básica Regular.
• Con conocimiento de enfoques de Derechos, Género e Interculturalidad.
• Manejo de Office a nivel usuario
• Disponibilidad para trabajo zonas rurales de los distritos de Chulucanas y Tambogrande.

Habilidades específicas para la posición

• Buena comunicación, asertividad en forma verbal y escrita
• Organización y Planificación
• Capacidad de manejar varias tareas a la vez.
• Solución de Problemas y negociación
• Capacidad de análisis
• Capacidad de trabajo en equipo
• Capacidad para trabajar en situaciones de atención de emergencias y desastres

Conductas

• Honestidad e integridad
• Confidencialidad
• Trabajo en equipo
• Guía con el ejemplo
• Busca permanente brindar valor agregado
• Esforzarse por el alto desempeño y mejoramiento
• Cultivar y desarrollar a otros miembros del equipo.
• Empatía con la igualdad de género e Interculturalidad.
• Interés y compromiso con el trabajo de y con los niños, niñas y adolescentes.
• Cumplimiento de acuerdos.

Ubicación: Unidad de programas Piura

Reporta a: Coordinadora de proyecto

Nivel Hay: 11

Fecha límite para postulaciones: 03 de diciembre 2025

Click en el siguiente enlace para conocer el Descriptor Completo del Puesto: JD Facilitador(a) de Educación DMF PU Piura - Nov

La igualdad, la diversidad y la inclusión están en el centro de todo lo que Plan International representa. Queremos que Plan International refleje la diversidad de las comunidades con las que trabajamos, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos sin importar edad, discapacidad, reasignación de género, matrimonio y unión civil, embarazo y maternidad, raza, religión o creencia, sexo u orientación sexual.

Plan International se basa en una cultura de inclusión y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que garantice que cada equipo, en cada oficina, en cada país, sea rico en personas, pensamientos e ideas diversas.

Fomentamos una cultura organizacional que abraza nuestro compromiso con la justicia racial, la igualdad de género, los derechos de las niñas y la inclusión.

Plan International cree que en un mundo donde los niños enfrentan tantas amenazas de daño, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organización, hagamos todo lo posible para mantener a los niños seguros. Esto significa que tenemos responsabilidades particulares hacia los niños/as con los que entramos en contacto y no debemos contribuir de ninguna manera a dañar o poner a los niños en riesgo.

Se llevarán a cabo una serie de controles previos al empleo de conformidad con la política de Protección de niños y jóvenes de Plan International. Plan International también participa en el Programa de divulgación de mala conducta entre agencias. De acuerdo con este esquema, solicitaremos información a los empleadores anteriores de los solicitantes sobre cualquier hallazgo de explotación sexual, abuso sexual y/o acoso sexual durante el empleo, o incidentes bajo investigación cuando el solicitante dejó el empleo.

Al enviar una solicitud, el solicitante de empleo confirma que comprende estos procedimientos de contratación.

Tenga en cuenta que Plan International nunca enviará correos electrónicos no solicitados solicitando pagos a los/as candidatos/as